Проблематизация ситуации и определение национальной идеи

К концу 2004 года налицо системный кризис в Украине, революционная ситуация и раскол страны на два лагеря: восточный и западный.

Первый ориентирован на автократию и авторитарный режим, второй - на демократию и построение открытого общества.

Выбирая между двумя лидерами, граждане делали выбор между западным образом жизни и восточным.

Фактически Украина оказалась на переходном этапе своего развития: от автократии к демократии. Поэтому на этом этапе развития, очевидно, необходимо разумно соединить автократию с демократией. То есть воспользоваться принципом демократического централизма (35).

Следовательно, стране нужен такой лидер, который готов постепенно и централизованно переводить страну на демократические рычаги управления, находя консенсус между интересами разных слоев населения.

Автократия и демократия - это внешние отличия двух систем. Внутренние отличия заключаются в следующем: Восток по природе своей больше ориентирован на развитие чувств, запад - на развитие знаний (см. плакат № 1).

В данный момент исторического развития ориентация на чувства Востока и знания Запада имеют общую важную черту: они ориентированы на борьбу.

Поэтому целесообразно кардинально изменить саму логику отношений: переориентировать и чувства и знания, Восток и Запад с борьбы на единство, с конкуренции на сотрудничество, с материальной доминанты на духовную.

Такая переориентация актуальна не только для Украины, но и для Вселенной. Она позволит сплотить людей, соединить Восток и Запад, чувства и знания, вывести страну из системного кризиса в лидеры духовного и социально-экономического развития.

Идея такой переориентации была опубликована авторами данных материалов еще в 1996г. в журнале "Академические тетради", г. Москва.

 

Для её проведения понадобится целый комплекс глубоко структурированных универсальных знаний, состоящий из четырёх взаимосвязанных и взаимодополняющих блоков. Каждый блок играет свою роль и требует своего набора специальных средств интеллектуальной поддержки.

Первый блок.
Национальная проблема: отсутствие новой, целостной системы знаний и технологии интенсивного обучения национальной элиты.

Второй блок.
Национальная цель: вывод страны из системного кризиса в мировые лидеры духовного и социально-экономического развития.

Третий блок.
Краткое определение национальной идеи: Единство 
Национальная идея: переориентация общественного сознания с борьбы на единство.

Четвёртый блок.
Национальная задача: создание центров интенсивной подготовки национальной элиты.